La economía colaborativa y su apoyo tecnológico

Ensayo de Seminario InternacionalEste ensayo busca ver los aspectos positivos que ha dejado la pandemia en la economía colaborativa con ayuda del uso de la tecnología, por medio de las plataformas digitales siendo la herramienta que ha permitido que algunos sectores de la economía colaborativa no se vean afectadas negativamente por la emergencia que estamos pasando actualmente.1. INTRODUCCIÓN 2. GENERALIDADES 3. CONCLUSIONES 4. BIBLIOGRAFÍAEspecializaciónEspecialista en Análisis y Administración Financier

Innovación, economía y trabajo colaborativo en la red : el ejemplo del software libre

En la cúspide de la economía capitalista mundial, las cinco mayores empresas están relacionadas con las tecnologías de la información1. Paradójicamente en dicho sector un modelo colaborativo como el software libre ocupa una posición destacada y, sobre todo, está en la base del desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) posteriormente capitalizado por las grandes empresas tecnológicas. Si bien el software libre es totalmente compatible con la economía capitalista –free de libre, no de gratis como señala Stallman (2004)– su desarrollo y el propio desarrollo de internet antepone los valores de la ética hacker en los que la libertad, la colaboración o la creatividad están por encima del dinero como valor por sí mismo. El caso del software libre nos permite cuestionar una de las ideas dominantes de la cultura capitalista, la que establece una relación directa entre el capitalismo y la innovación y desarrollo tecnológico

Estudio prospectivo para la Corporación de Mujeres Fresia 2030

108 páginas y anexos.El modelo prospectivo estratégico para la Corporación de Mujeres Fresia - 2030, se desarrolló con el fin de superar la dificultad de mantener estructuras financieras sólidas y enfrentar las dinámicas complejas y cambiantes del sector social. En el estudio se identificó el reto tecnológico como un factor fundamental para transformar el alcance de la intervención social. Factores no gobernables, como el contexto normativo de las Entidades sin ánimo de lucro - ESALES y los procesos de paz del nivel nacional, son objeto de continua vigilancia y podrían reorientar estrategias relacionadas con la adaptación de tecnologías para la prevención y atención de problemáticas sociales de niños, niñas y mujeres, el fortalecimiento de redes sociales, la diversificación de las fuentes de financiación para la sostenibilidad de la organización, el posicionamiento de la Corporación y, la atención de mujeres víctimas y victimarias del conflicto en Colombia. Finalmente, la investigación realizada y los ejercicios participativos desarrollados para integrar el conocimiento, la experiencia, los anhelos y las realidades del sector, pueden ser un marco de referencia que invita a las ESALES a analizar su situación actual y a construir escenarios futuros para direccionar la acción y generar rupturas sectoriales con impactos significativos.The strategic prospective model for the "Mujeres Fresia Corporation -2030" was developed in order to overcome the difficulty of preserving solid financial structures and facing the complex and ever-changing dynamics of the social sector. The technological challenge has been identified in the study as a critical factor to transform the scope of social intervention. Non-governable factors, such as the legal context of non-profit organizations and the peace processes taking place in the country, need to be constantly monitored. They have the potential to redirect strategies related to technological adaptation for the prevention of and attention to social issues associated with children and women; the strengthening of social networks; the diversification of funding sources for the organization's sustainability; the positioning of the Corporation; and the care given to female victims or victimizers within the context of the armed conflict in Colombia. Finally, the research carried out and the participative exercises, developed to combine the knowledge, experience, aspirations and realities of the sector, can be a reference framework inviting non-profit organizations to analyze their current situation and build future scenarios to guide actions and make transformations within the sector in order to achieve significant impacts.MaestríaMagíster en Prospectiva y Pensamiento Estratégic

Empoderamiento de mujeres marroquíes a través de la formación en TIC, emprendimiento e innovación social

El proyecto "Género, Tecnología e Innovación social", desarrollado en Marruecos entre 2016 y 2017, ha tenido efectos multiplicadores que superan las expectativas del diseño previo, dentro de la inter-vención de la cooperación interuniversitaria. Los resultados singula-res surgen de la combinación de metodologías: de una parte, un di-seño según los requisitos del Enfoque de Marco Lógico (EML) y, de otra, la gestión en el contexto desde la Investigación Acción Partici-pación (IAP). La combinación de metodologías de enfoque contra-puesto no sólo ha sido posible en la práctica sino que ha permitido conjugar dos formas de trabajo y de evaluación, con una dinámicaenriquecedora para el aprendizaje metodológico y social. El proyecto, financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación In-ternacional del Desarrollo (AACID), con la participación de la Uni-versidad de Cádiz, el Aula Universitaria del Estrecho, la Université Abdelmalek Essaâdi y la Association des Femmes Entrepreneurs du Maroc (AFEM NORD TANGER), se ha centrado en promover las ca-pacidades de las mujeres marroquíes en el uso de las tecnologías y en las prácticas comunicativas para intervenir como agentes de desa-rrollo local. A partir de una formación inicial en estas materias, las primeras mu-jeres beneficiarias de este proyecto tuvieron que diseñar talleres des-tinados a la comunidad local marroquí según las necesidades de las asociaciones destinatarias, mediante un proceso de IAP. En la última fase del proyecto, impartieron estos talleres para impulsar iniciativas de economía colaborativa y/o de innovación social con mucho éxito y fomentando la demanda de las entidades de mayor formación.(Pp. 11-35

PLATAFORMA DIDÁCTICA PARA LOS CURSOS DE PROGRAMACIÓN EN LA INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ACAPULCO

El proyecto Plataforma Didáctica para los Cursos de Programación en la Ingeniería en Sistemas Computacionales del Instituto Tecnológico de Acapulco, consiste en una aplicación automatizada que provee diversos materiales bibliográficos relacionados con el área de programación, mismos que servirán de apoyo didáctico para la mejora del proceso de enseñanza aprendizaje y el servicio educativo de los alumnos. El proceso de enseñanza-aprendizaje se ha visto deteriorado principalmente en las asignaturas del área de matemáticas y programación, ya que el índice de reprobación y deserción presentan un incremento relevante para la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales (ISC), repercutiendo en el egreso y la eficiencia terminal de los estudiantes del Instituto Tecnológico de Acapulco (ITA). La plataforma alojada en un sitio web, permitió la comunicación entre profesores y alumnos, aportó estrategias de enseñanza-aprendizaje para lograr las competencias y se incrementaron las posibilidades de mejorar el índice de estudiantes aprobados principalmente en las materias base; dando la apertura a la generación del conocimiento y a la contribución con el desarrollo social y educativo de la región. El desarrollo regional es un proceso orientado a la transformación y organización de los espacios y territorios. Como concepto, tiene atribuciones que definen un campo de interacción en las dimensiones más importantes del desarrollo, por lo que refiere cambios cualitativos en los planos económico, social, político, ambiental, tecnológico y territorial. Por tanto, la Plataforma interactiva que aporte material didáctico en el servicio educativo, facilita y permite mejorar las competencias en el proceso de enseñanza-aprendizaje, siendo base fundamental de innovación para el desarrollo, ya que cualquier aportación en educación trasciende en conocimiento, se resuelve el problema de comunicación, se elevan el índice de aprobación y eficiencia terminal de los alumnos de ISC del ITA teniendo impactos importantes en el servicio educativo y el desarrollo tecnológico, social y económico

Interfaz y heterarquía: diseños de interacción locales para la independencia colaborativa descentralizada

The concept of information technology: interface is used interchangeably to refer to situations related to design projects. Usually associated with referral of company management, especially since the eighties. From an opposite angle, the susceptibility for decentralised collaborative independence was applied experimentally in the Chilean state institutional project; from the twenties to the early seventies. Getting by the end of this period a number of advances in the field of computer science that are now re-valued. In this context the German designer Gui Bonsiepe, from the experience of the HfG-Ulm, coordinated the disappeared Institute of Technology Development Corporation (CORFO INTEC, 1968-1973). In a certain way, he reformulates the proto-informatic concept of interface, synthesising other design interaction initiatives necessary to give a new meaning that can account of a vacuum for a critique of the political economy of the symbolic space in the possible organic exception which would have meant this nationwide conceptualization. It is, therefore, necessary to reconstitute the primary variables and previous models that delimited this "heterarchical" susceptibility. As situation and specific susceptibility of enunciation of a fundamental concept between information and communication technology.El concepto de tecnologías de la información interface, se usa indistintamente para referirse a situaciones proyectuales vinculadas al diseño. Habitualmente asociado como derivación del manejo de empresas, especialmente desde los años 80. Desde un ángulo opuesto, la susceptibilidad para la independencia colaborativa descentralizada fue aplicada de manera experimental en el proyecto institucional estatal chileno; desde los años 20 a los primeros años 70, consiguiendo a fines de este período diversos avances en el ámbito de la informática que hoy son revalorizados. En este contexto el diseñador alemán Gui Bonsiepe, proveniente de la experiencia de la HfG-Ulm, coordinó el desaparecido Instituto Tecnológico de la Corporación de Fomento (INTEC CORFO, 1968-1973). Es aquí donde de cierta manera reformula el proto infomático concepto de interfaz, sintetizando otras iniciativas de diseño de interacción necesarias de resignificar que pueden dar cuenta de un vacío para una crítica a la economía política del espacio de lo simbólico en la posible excepcionalidad orgánica que habría significado esta conceptualización a escala nacional. Se hace, por tanto, necesario reconstituir las principales variables y modelos precedentes que delimitaron esta susceptibilidad “heterárquica”. Como situación y susceptibilidad específica de enunciación de un concepto fundamental entre tecnologías de la información y comunicación

El hackatón como metodología de producción de bienes informacionales: Limitaciones y desafíos en la producción de aplicaciones de software para la resolución de problemas sociales y ciudadanos

En los últimos años se ha producido una expansión de los hackatones, maratones de programación, como forma de organizar la producción de software orientada al desarrollo de aplicaciones de forma veloz y, habitualmente, experimental. El presente trabajo analiza al hackatón como nueva forma de producción de bienes informacionales y lo sitúa en el marco de la “producción colaborativa”. El artículo también examina un tipo particular de hackatones, los hackatones cívicos, como metodología y espacio de producción de software orientado a desarrollar soluciones a problemas sociales y ciudadanos. El análisis socio-técnico permite explorar cómo diversos actores construyen estas experiencias, identificando limitaciones y desafíos alrededor del diseño, uso, sustentabilidad y escalamiento de los productos desarrollados así como de los hackatones como tecnología de organización.Fil: Bortz, Gabriela Mijal. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales. Instituto de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin